Learn Spanish Exercises

Descubriendo el país de la pareja

Haga las siguientes preguntas a su pareja y escribir sus respuestas.

¿Cuáles son las principales instituciones políticas de su país? ¿Qué es lo que hacen?

¿Quién es la persona más importante en su país?

¿Fué elegido? Si es así, ¿cuándo? ¿Por cuánto tiempo es su  mandato?

¿A qué edad se puede votar?

¿ Tiene usted  que realizar el servicio militar? ¿Cuánto tiempo dura?

¿Cuál es la población de su país?

¿Cuáles son las tres ciudades más grandes de su país?

¿Cuál es, según usted, la zona más bella de su país?

¿Cuáles son los principales ríos de su país?

Que mares rodean a su país?

Tarea        

Ruégale a tu compañera/o que te informe sobre su país y verás con qué entusiasmo te hablará sobre

su historia,

sus regiones y comarcas,

la solidaridad de sus habitantes,

dialecto

sus costumbres, su folklore,

sus instituciones políticas,

quienes ostentan el poder en la actualidad,

su cultura y actividades culturales etc.

No obstante, si a ti te interesan otros temas (economía, turismo, aspectos sociales …), pide las informaciones necesarias. Y toma los apuntes convenientes para que después puedas exponer, en español, todo lo que has aprendido sobre el país. Y si comparas y completas tus informaciones con las de tus compañeros, podrás conseguir una visión muy completa de esa bellísima región .

 

Discovering the country of one’s partner

Ask these questions to your partner and write down his/her answers.

What are the main political institutions of your country? What do they do?

Who is the most important person in your country?

Is he elected? If so, when? How long is his/her term of office?

At what age can you vote?

Do you have to carry out military service? How long does it last?

What is the population of your country ?

Which are the three biggest cities in your country ?

What is, according to you, the most beautiful area of your country ?

What are the main rivers of your country ?

Which seas surround your country ?

Task

Ask your partner to tell you about his/her home area and you will see how enthusiastically he/she will talk about

its history,

its towns,

the solidarity of its inhabitants,

its dialect,

its customs and folklore,

its political institutions

and who is in power,

its culture and cultural life, etc.

However, if you are interested in other topics (economy, tourism, social matters …), ask for the appropriate information. Take relevant notes so that you can describe all you have learnt in English at a later stage. If you compare notes and add the information you have obtained to that of your friends, you will get a very full picture of the area.

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